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课程简介

《护理伦理学》作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科,是研究护理道德关系、护理道德意识、护理道德活动等护理职业道德的科学。课程内容包括护理伦理学基本概念、理论、原则与范畴,护患关系及其伦理规范,护患沟通与调适、临床护理伦理,卫生保健与康复护理伦理,护理管理和护理决策伦理等。

《护理伦理学》共18个学时,1.0学分,主要面向本科护理大三年级学生,以提高学生的临床伦理决策能力。《护理伦理学》作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科,是研究护理道德关系、护理道德意识、护理道德活动等护理职业道德的科学,护理伦理学与思政热点结合密切,通过CBL教学法,采用案例导入+知识讲解+思政结合的方式,促使学生进行自主学习,培养临床评判性思维的能力,培育学生职业认同感和职业道德及人文关怀的意识。

通过伦理学知识与思政案例的融合教学,学生能够掌握护理伦理学的理论知识问题及伦理的要点,有助于提高学生的思政素养和增强了职业认同感,具备了全心全意为人民健康服务的高尚情操,有助于促进高标准、有思想、政治强、有情怀的护理人才的培养。